Провели урок по направлению «Читательская грамотность» в 4Б классе.
Цель урока: формирование способности ученика понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять знания и возможности.
Планируемые результаты:
– суметь вычитать детали (единицы информации), упомянутые в тексте;
– сделать прямые умозаключения из этой информации;
– интерпретировать и интегрировать отдельные сообщения текста;
– оценить содержание, язык и форму всего сообщения и его отдельных элементов.
В перечень заданий входил текст, который нужно было осмысленно прочитать, и список вопросов/таблиц на понимание смысловых элементов.